央廣網(wǎng)天津7月7日消息（記者韓雨晨）日前，“京津冀新工科項目式課程建設(shè)示范工坊”活動在津舉行�；顒右浴凹毎�工廠 精工制藥”為主題，通過課程示范、經(jīng)驗分享和基地觀摩，展示了生物醫(yī)藥領(lǐng)域項目式課程的實施過程，為新工科教育改革提供了創(chuàng)新范本。來自京津冀三地20余所高校代表及行業(yè)專家共100余人參會，共同探討生物醫(yī)藥領(lǐng)域人才培養(yǎng)的新路徑。

天津科技大學(xué)副校長高發(fā)明表示，學(xué)校近年來積極探索“新工科”教育改革路徑，與華熙生物、康希諾等龍頭企業(yè)深度合作，構(gòu)建了“學(xué)院+書院”雙院制育人體系。他特別介紹了《生物制藥創(chuàng)新訓(xùn)練項目》這一特色課程，該課程將企業(yè)真實研發(fā)項目引入教學(xué)，讓學(xué)生全程參與從實驗室研究到產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)的全流程，真正實現(xiàn)了“做中學(xué)、學(xué)中做”。

活動現(xiàn)場（央廣網(wǎng)發(fā) 天津市教委供圖）

“作為生物科技領(lǐng)域的實踐者，我們深刻認識到，產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展離不開教育的源頭活水。”華熙生物科技（天津）有限公司總經(jīng)理任福群介紹，華熙生物天津基地已建成全球規(guī)模最大的中試轉(zhuǎn)化平臺，近三年累計向高校開放生產(chǎn)線64條，接收實習(xí)生超300人次，并將“依克多因生產(chǎn)工藝優(yōu)化”等12項真實技術(shù)難題轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，“我們不僅提供設(shè)備場地，更致力于將產(chǎn)業(yè)需求深度嵌入人才培養(yǎng)全鏈條�！�

在課程示范環(huán)節(jié)，天津科技大學(xué)的師生與華熙生物的導(dǎo)師以“依克多因”生產(chǎn)全流程為案例，通過微生物特性分析、基因改造（PCR、電泳操作）、發(fā)酵工藝調(diào)控（參數(shù)優(yōu)化）、產(chǎn)物分離純化（層析柱實操）、GMP規(guī)范下的放大生產(chǎn)五大模塊實現(xiàn)沉浸式教學(xué)，全程還原工業(yè)場景。

據(jù)了解，該校與華熙生物共建的《生物制藥創(chuàng)新訓(xùn)練項目》，創(chuàng)新采用“三階貫通”培養(yǎng)模式，即大一至大二夯實基礎(chǔ)，大三進入企業(yè)項目組實戰(zhàn)，大四完成畢業(yè)設(shè)計與產(chǎn)業(yè)課題銜接。這種真實項目、真實場景、真實標準的“三真”教學(xué)模式實施以來，學(xué)生工程實踐能力顯著提升，近年來在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績。該培養(yǎng)模式正在京津冀生物醫(yī)藥現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟中推廣宣傳。

隨后，與會代表深入探討了產(chǎn)教融合的可持續(xù)發(fā)展機制，并分組參觀了華熙生物的中試生產(chǎn)基地。天津市教育委員會相關(guān)負責(zé)人表示，新工科教育改革的重點就是要錨定產(chǎn)業(yè)，不斷提升育人與產(chǎn)業(yè)的適配度。圍繞這一目標，市教委開展了學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整、項目式課程、實踐基地建設(shè)等一系列工作。本次項目式課程展示出的天津科技大學(xué)與華熙生物的“三真”教學(xué)模式，充分展現(xiàn)了高校與企業(yè)緊密協(xié)作，將真實產(chǎn)業(yè)需求融入教學(xué)全流程的新工科產(chǎn)教融合成果，從實施層面體現(xiàn)出教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合。

從“校企合作”到“校企共生”，天津的新工科實踐表明，只有讓教育走出象牙塔、走進生產(chǎn)線，才能真正培養(yǎng)出既懂理論又懂實踐的復(fù)合型人才。這種產(chǎn)教深度融合的新模式，正在為京津冀協(xié)同發(fā)展注入新的活力。